为打造优质课堂,让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升,从而促进教师发展。12月29日上午第三节课高中数学组李嘉胤老师以“由数列递推公式求通项”为题向大家展示了一堂精彩的公开课。校教科研中心主任曹立明、高中部黄长青校长及全校数学组教师参与了听课。
此次公开课李老师以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验,呈现了一个极具特色、精彩纷呈的课堂。
课程由函数的换元思想导入,类比到数列,通过将一般数列转化成同学更为熟悉的等差、等比数列的方法,对复杂的数列简化后再求解。
首先由学生常见常数型递推公式为切入,引用了分蛋糕的思想,化繁为简,和学生一起总结通式常见的构造结构。然后根据常数型,引导学生自主思考探究,学会利用类比和转化的数学思想,对复杂的一次函数型、指数型递推关系进行构造,让学生学会将复杂的递推公式转化划归为基本的数列形式并求通项。最后,李老师总结了由数列递推公式求通项的思路。
教而不研则浅,研而不教则空。第四节课,所有老师在高中部会议室开展了评课活动。李老师介绍了自己的教学设计理念以及自己的感想,其他听课老师畅所欲言,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出了课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策,体现出群体智慧的光芒。
本次教师示范课活动在校内起到了示范引领作用,教师积淀的个人教学经验、娴熟的驾驭课堂能力都为青年教师做出了榜样,更为每一位教师提供了互相学习、交流研讨的机会和平台,从而实现共同进步,共同成长。