初中部召开七年级期中考试成绩分析会

为了在交流与共享中更好地进行阶段性的教学总结，提升教育教学质量，初中部于5月9日下午，召开了七年级期中考试成绩分析会，本次会议由初中部教务主任汪文美主持。

会议开始，由各学科教师代表进行发言，同时其他同学科教师做进行补充。语文组反映出来的问题主要在于书写态度不端正、学习效率较低以及学生的探究意识不足等。值得一提的是，语文组范智慧老师提出在写作过程中对于字数标准不一样的作文要尽量拉开分数，对于自拟题目的作文应要求学生做到“巧”“妙”“小”，这样才能更好地进行整体把握。总之，语文的教学，基础教育仍是重中之重。数学组提到了几点，学生课堂效率不高、教师关注度不够、两级分化现象出现。除此之外，在考试过程中学生经常出现审题不清以及计算失误等问题。英语组提出的关于本学科教育教学的最鲜明的观点就是对于优生和后进生的分层教学。优生要注重平时的培养，而对于班上出现的后进生要做好督促和跟进。

随后，汪文美老师对本次期中考试进行了数据分析。主要是横向的与黄山学校进行了对比，纵向从总分、各学科、各分数段进行了比较。通过一系列数据的分析，指出本次七年级考试过程中存在不足的学科，并为后期教学工作指明了目标。其次，通过这次考试还提到了七年级各个班级的变化发展情况，对于取得进步的班级进行了鼓励，出现下滑趋势的班级也提出了相应要求，力求在后期的教学中共同进步。

最后，汪文美老师对本次会议进行了总结。

一、行为习惯的养成。包括学习习惯以及生活习惯，行为习惯是学生成长的根本。

二、教学存在的问题。其一，投入与产出不成正比，再次强调了教师备课要充分，教学过程中要不断学习，充实自己。先学习，再创新。其二，必要的作业量是教学结果最好的巩固和检验。

三、学生的心理疏导。对于学生中出现的阶段性的心理波动，教师要积极地进行心理辅导。

四、合作交流。教学依靠团队力量，教师之间要多做交流和沟通。合作才可以共赢。

随着期中考试的结束，本学期已经过半。这次考试是一次总结，相信也会是一个很好的开始。本次会议的顺利召开，让全体七年级教师更加明确了今后工作的目标和方向，团结协作，在交流与共享中一定会碰撞出新的火花。（叶文媛供稿）