为了更加明确当前的教学效果,强化各科任课老师的客观认知,初中部于5月8日下午3:00召开期中考试八年级成绩分析会。会议由教务主任汪文美主持,分别由语文、数学、英语、物理四门学科代表教师发言,对本次试卷难易度及知识点、学生习得效果及教学中存在的“短板”和最终的成绩进行深层次剖析,与会人员间或讨论。
首先,语文组由侯婵娟老师针对试卷及成绩分析。从命题深浅、出题方式、得失分情况以及教学成绩上做了简单的阐述,进一步延伸到当前语文教学要注重平时积累学习,注重培优补差以及平均分以上同学的语文学习能力的增强。汪文美老师简明扼要的针对语文教学提出两点建议:一,当前语文教学内容一定要超前,不可拖后,教师要对于试题展现的方式有预设性;二,在知识点琐碎及过多的情况下,要引导学生针对题目的解析到位。期间,语文组方茜茜及邱春州老师也提出了一些看法,针对语文学科的重要性以及学生学习语文的方法,全体老师展开热烈的讨论,为分析会的顺利进行开了一个好头。
其次,数学组宋云斌老师简明扼要地根据自己的教学经验一语中的指出当前不管何种学科教学,都要重视备课这一重要环节,并且分享了自己的一些方法与心得;针对数学学习拔高题的训练等问题,宋老师皆知无不言,言无不尽,与年轻的教师进行了交流与讨论。
而后,英语组金佳丽老师就英语试卷内容以及学生英语学习过程中所出现的问题提出一些新的观点,引起了各科老师的关注与讨论。期间,王丽萍老师提出语言类学科要给学生足够的时间来进行“文化阅读”,在提高教学效率与学习效率的基础上,让学生能够充分发挥主观能动性,做学习的主人。在学生时间的支配与管理上,各个任课老师各抒己见,与教务处交换意见,进一步明确教学任务。
最后,物理老师邵静提到教师与学生的思想交流对于学生成绩的提高是十分重要的,要提高对于学生成长的关注度等。
综上所述,教务主任汪文美老师在总结各个学科的“短板”后,对学科成绩、班级名次的分布等做了详细介绍,提出下一步各个学科需努力改进的方向,让我们全体教师达成共识:仁以为己任。 (侯婵娟供稿)