为营造我校教师队伍相互学习、共同进步的良好氛围,10月21日上午三、四两节课,教科研中心精心组织了初中部七年级张帆峰老师的数学公开课,全校数学老师参与了听课、评课活动。
张老师执教的课题是《同类项和合并同类项》。利用多媒体和小组合作的形式让学生动态思维能力得到了提高,整节课渗透了类比、转化的思想,有效地提高了课堂效率。
本节课张老师作了精心准备,教研组教师反复磨课,例题、习题增删做了深入研究。张老师听取大家意见,反复斟酌修改。公开课后召开教研评课会,张老师交流自身的想法和预期目标的落实,小学部汪威老师和高中部徐业仓老师也给予了高度评价。教科研中心曹主任认为教师在课堂教学中应该有充分的预设,面对学生的想法能从容应对并及时解决问题。
此次教学交流活动很好地向全校教师传达了一个思想:用大家的智慧打造课堂,努力提高课堂效率。