析数据明方向 聚合力再出发—高二年级期末成绩分析会

学科组长孙东东通过横向对比班级、学科成绩数据，指出校际差距与学科优势。他强调应建立数据跟踪机制，建议教师重点关注临界学生分层辅导，有效利用教学资源提升整体水平。

吴海波主任结合具体管理案例，强调需通过制度规范与人文关怀相结合的方式促进学生发展。

高中部黄长青校长在总结中提出三项工作要求：一是深入研究"三新"改革要求，推进跨学科教学实践；二是优化分层作业设计，提升教学精准度；三是强化课堂实效性，完善目标管理体系。