区教育局对我校开展规范办学专项检查

       为了规范学校管理，实施依法治校，促进民办学校持续、稳定、健康发展。区教育局成立督导检查组于2012年1月6日对文峰学校从“规范办学行为、教学常规管理、后勤安全保障及党、团、队”等四个方面，通过听取汇报、查看资料、走访座谈、问卷调查等方面进行了督导检查。

       检查组认为：我校在短短的几个月中取得了以下成绩：1、办学思路明确，发展规划具体。该校提出以“办人民满意的教育”为宗旨，以构建“和谐校园”为载体，以实现“文化兴徽”为契机，内抓管理，外树形象，坚持走特色发展和内涵发展之路，潜心打造“新文峰”品牌，争当“黄山市同类学校排头兵”。2、课程方案和课程标准执行情况良好。能结合民办寄宿制学校的特点，按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，基本上能做到：坚持按标准课时上课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。3、学校各项管理制度健全，落实到位。学校把制订、完善各项规定规章制度作为第一期的工作重点，制订了学校和学校各部门一系列的规章制度，以期责、权、利分明，做到有章可循、有制可依，营造“分工明确、各司其职、责任到人、密切配合、团结协作、打好整体战”的管理氛围。特别是后勤安全管理工作抓得更细、更实。4、细化教学常规管理。坚持月查制度，在教学日常管理工作中严格对教师备课、上课、作业批改、辅导、单元质量检测等各项环节检查，对教师的教学常规工作进行量化考评。坚持校、部两级听课制度。重视信息的沟通，学校通过定期或不定期召开教师、学生座谈会，随机电话家访家长等方式，及时了解教师的教育教学工作，促进学校教育教学工作的日常管理的时效性与持久性。5、加强对青年教师的培养。学校专业教师48人，35岁以下的有40人，好多教师都是刚走上工作岗位。学校深知要办好一所学校，关键在教师素质的提升。因此，他们围绕师德师风建设、教学常规管理、教学研究活动等方面，开展教学基本功等多方面的比、学、赶、超大赛来管理和提升教师素养，让年轻教师在比较短的时间迅速站稳讲台。6、重视学生的养成教育。该校学制跨度大，学生由于年龄差异导致身体、心理、学识修养等诸多差异，学校把入学“养成教育”作为第二次启蒙期，全方位，有计划、有针对地开展一系列养成教育活动，取得了一些可喜的变化。大多数学生已经初步养成良好的学习习惯、生活习惯和心理习惯，初步懂得要用科学文化知识武装头脑、用文明健康方式促进自己的成长、用积极乐观心态挑战困难。7、从发放的60份学生问卷调查来看，学生对学校管理、学习环境、食堂的饭菜质量及住宿管理均为满意和比较满意，没有学生选择不满意。