五市联动研备考，地理共探提质径 | 文峰教师参加2025皖中南五市地理教学研讨活动

30日下午，黄山市全体与会教师率先召开专题研讨会，市地理教研员毛徽峰老师提出"专项研讨、靶向发力、精准教研、再攀新高"会议主题，确立备考研讨基调。

核心交流环节呈现多维视角：黄山一中钱小龙、歙县二中赵琳分享教研组创新经验；屯溪一中吴小红老师结合省级赛事解析试题价值导向；休宁中学汪家纯、祁门一中李凤鸣、黟县中学李新及我校李峰等老师，针对高考题型提供实战解法。歙县中学许丛志老师点评时强调"三新"背景下需关注全国卷与安徽卷差异、八省联考动向及教研院最新成果。最后，毛徽峰老师以"探寻高质量实践路径"为题总结，肯定了本次活动对区域地理教育及备考教学的示范意义。

31日，五市研讨会在宁国中学明德报告厅深入展开。上午观摩课环节拉开帷幕。宁国中学鄢涛老师以《时空尺度视角下，看沪皖共建广德康养基地》为课题，展示了一堂生动的复习课，通过案例分析引导学生深入理解区位因素的动态变化。

随后，宣城中学王祥老师带来《人与自然和谐共处的智慧结晶——梯田》，巧妙地将地理知识与人文景观相结合，激发学生的学习兴趣。课后，五市地理教研员对观摩课进行了深入点评，从教学方法、内容组织到学生参与度等多方面进行了细致剖析，为教师们提供了宝贵的改进建议。

31日下午专题研讨聚焦复习创新：歙县中学叶肖丹老师开展了“构建体系 系统分析——二轮复习中区域认知素养提升路径探究”的专题讲座，分享了提升学生区域认知能力的有效方法。铜陵一中杨国兵老师则聚焦“基于教材理解的高中地理命题审思”，为教师们解读了如何从教材出发把握命题方向。宁国中学史兵松老师以“指向深度学习的高中地理复习策略研究”为题，介绍了促进学生深度学习的复习策略。望江中学倪普老师围绕“高考真题的价值意蕴与实践应用”，阐述了如何有效利用真题提升备考效果。东至二中张姣姣老师分享了“地理整体性的认知进阶——真实情境驱动的高三复习教学模式实践与探索”，为复习教学模式创新提供了新思路。